miércoles, 6 de junio de 2007


SESIÓN 12

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOHN FREDY VILLA VÁSQUEZ

CARNET: 8031921

NOMBRE DEL TUTOR: MARIA TERESA RUGELES

FECHA: 17/05/2007

TEMA PRELIMINAR: trasplante de medula ósea y células madre amnióticas


CICLO DE INFORMACIÓN

Habíamos quedado de encontrarnos afuera del laboratorio ya que no sabíamos en donde era el salón. De allí partimos hacia un salón en el segundo piso, en el cual comenzaron con las exposiciones Eliana y John con su tema que era trasplante de medula ósea, dando estos a conocer varios factores como: que es la medula ósea, para que sirve, que hace que esta falle, que sucede cuando falla, quienes necesitan trasplante, que es el trasplante, quienes son los donantes, procesos para el donante, como se hace el trasplante, pos operatorio y complicaciones del trasplante terminando ahí su exposición y prosiguiendo Andrea y Lina con células madre amnióticas dando a conocer que el liquido amniótico tiene gran cantidad de células madre y que estas tienen un muy buen poder regenerativo, con el cual pretenden curar enfermedades como: el Alzhéimer, la diabetes y regenerar órganos y tejidos tales como: músculos, huesos, cartílagos, vasos capilares, tejido nervioso, hígado y grasa entre otros.

FUENTE: Oral

ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA: internet

RECURSOS EMPLEADOS: Video BIT

CITAS BIBLIOGRAFICAS: www.besthealth.com
www.cantv.net/fundamedula
www.nim.nhi.gov
www.healthlibrari.epnet.com
www.lifespam.org
www.hptu.org.co
www.cancer.gov.co

INFORMACIÓN ESPECÍFICA

A criterio personal se ha resuelto una gran incógnita ya que la gente siempre que le hablaban de trasplante de medula ósea pensaba que lo que se extraía era de la columna vertebral y esto no es así ya que es de los grandes huesos de nuestro cuerpo como lo son la pelvis y el esternón

SESIÓN 11

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOHN FREDY VILLA VÁSQUEZ

CARNET: 8031921

NOMBRE DEL TUTOR: MARIA TERESA RUGELES

FECHA: 11/05/2007

TEMA PRELIMINAR: Factores Negativos de las Células Madre, tipos de extracción de células madre.
CICLO DE INFORMACIÓN

La sesión comenzó con la exposición que tenia pendiente Carlos Andrés la cual fue algo defectuosa, este debía haber seguido con la otra exposición con la que se había comprometido pero dijo que no podía ya que tenia que hacer una vuelta personal. Prosiguiendo con el ciclo continuo Andrés hablando sobre su tema el cual era los Factores Negativos de las Células Madre diciendo que estas todavía estaban en una fase muy experimental ya que se había comprobado en algunos casos que las personas trasplantadas habían contraído algunos tipos de cáncer tales como: Leucemias, cáncer pancreático, cáncer en el cerebro, cáncer de mama entre otros.

FUENTE: Oral

ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA: internet

RECURSOS EMPLEADOS: Video BIT

CITAS BIBLIOGRAFICAS: www.marrow.org
www.mediline.com


INFORMACIÓN ESPECÍFICA

Conocimos que en las células madre no todo es color de rosa como lo quieren hacer ver ya que esto esta en una fase experimental y todavía falta demasiado por avanzar en cuanto a este tema.

SESIÓN 10

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOHN FREDY VILLA VÁSQUEZ

CARNET: 8031921

NOMBRE DEL TUTOR: MARIA TERESA RUGELES

FECHA: 27/04/2007

TEMA PRELIMINAR: Practica de laboratorio



CICLO DE INFORMACIÓN

Asistimos a la ultima practica de laboratorio la cual iba a ser dirigida por uno de los trabajadores del laboratorio, persona dejada a cargo por Maria Teresa este se iba a encargar de enseñarnos los procedimientos para poder visualizar el ADN extraído en la sesión pasada.

FUENTE: Oral

ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA:

RECURSOS EMPLEADOS: centrífuga, pipetas graduables, tubos de ensayo, gelatina, gradilla

CITAS BIBLIOGRAFICAS:



INFORMACIÓN ESPECÍFICA

Esta ultima práctica fue mucho mas amena ya que lo que estábamos haciendo lo habíamos visto en clases anteriores de Biología de una manera teórica debido a esto fue mas participativa la sesión.

sesión 9

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOHN FREDY VILLA VÁSQUEZ

CARNET: 8031921

NOMBRE DEL TUTOR: CLAUDIA RUGELES

FECHA: 20/04/2007

TEMA PRELIMINAR: Practica de laboratorio



CICLO DE INFORMACIÓN

Llegamos a la tutoría convencidos de que no había practica de laboratorio, pero si había puesto que Maria teresa había tenido que salir de urgencia, dejo a cargo otra vez a su hermana, la cual nos explico en que consistía dicha practica que era la separación del ADN de la sangre mediante procesos químicos, en medio de este proceso llego Maria Teresa la cual se excuso por no habernos podido avisar que estaría ausente, esta procedió a tomar lista y a recordarle a Carlos Andrés y a Luisa que estaban en deuda con el primer ciclo de exposición a lo que respondieron que expondrían la próxima tutoría después de la ultima practica de laboratorio. Ya teniendo finiquitado esto se procedió a escoger las próximas exposiciones las cuales vienen a ser las ultimas escogiendo de esta manera:

Andrés: Factores Negativos de las Células Madre
Eliana y John: Trasplante de Medula Ósea
Andrea y Lina: Células Madre Amnióticas
Adriana: Células Madre del Tejido Adiposo
Luisa: Alzhéimer

FUENTE: Oral

ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA:

RECURSOS EMPLEADOS: microscopio, centrífuga, pipetas graduables, tubos de ensayo, jeringa para toma de muestras, vortes

CITAS BIBLIOGRAFICAS:



INFORMACIÓN ESPECÍFICA

Fue una practica muy productiva ya que no nos imaginábamos como se extraía el ADN y los procesos mediante los cuales se hace.

jueves, 19 de abril de 2007

SESIÒN 8

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOHN FREDY VILLA VÁSQUEZ

CARNET: 8031921

NOMBRE DEL TUTOR: CLAUDIA RUGELES

FECHA: 13/04/2007

TEMA PRELIMINAR: Practica de laboratorio



CICLO DE INFORMACIÓN

Llegamos al laboratorio de practica donde nos esperaba Claudia Rúgeles la hermana de Maria teresa nuestra tutora designada a principio de curso la cual estaba de viaje motivo por el cual su hermana la estaba remplazando. Posteriormente la compañera Andrea procedió a tomar una muestra de sangre a Andrés bajo la supervisión de Claudia acto seguido Luisa y Adriana depositaron la sangre en un tubo de ensayo mezclando con una solución la cual al ponerla en la centrífuga iba a separar los glóbulos blancos de los linfocitos de la sangre.
Pasados 20 minutos se extrajeron las muestras para poderlas mirar bajo el microscopio y poder ver lo anteriormente mencionado.


FUENTE: Oral

ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA:

RECURSOS EMPLEADOS: microscopio, centrífuga, pipetas graduables, tubos de ensayo, jeringa para toma de muestras


CITAS BIBLIOGRAFICAS:



INFORMACIÓN ESPECÍFICA

Se pudo observar a cabalidad los diferentes componentes de la sangre humana y los procesos mediante los cuales son separados en un laboratorio.

SESIÒN 8

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOHN FREDY VILLA VÁSQUEZ

CARNET: 8031921

NOMBRE DEL TUTOR: CLAUDIA RUGELES

FECHA: 13/04/2007

TEMA PRELIMINAR: Practica de laboratorio



CICLO DE INFORMACIÓN

Llegamos al laboratorio de practica donde nos esperaba Claudia Rúgeles la hermana de Maria teresa nuestra tutora designada a principio de curso la cual estaba de viaje motivo por el cual su hermana la estaba remplazando. Posteriormente la compañera Andrea procedió a tomar una muestra de sangre a Andrés bajo la supervisión de Claudia acto seguido Luisa y Adriana depositaron la sangre en un tubo de ensayo mezclando con una solución la cual al ponerla en la centrífuga iba a separar los glóbulos blancos de los linfocitos de la sangre.
Pasados 20 minutos se extrajeron las muestras para poderlas mirar bajo el microscopio y poder ver lo anteriormente mencionado.


FUENTE: Oral

ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA:

RECURSOS EMPLEADOS: microscopio, centrífuga, pipetas graduables, tubos de ensayo, jeringa para toma de muestras


CITAS BIBLIOGRAFICAS:



INFORMACIÓN ESPECÍFICA

Se pudo observar a cabalidad los diferentes componentes de la sangre humana y los procesos mediante los cuales son separados en un laboratorio.

jueves, 22 de marzo de 2007

sesion 6


NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOHN FREDY VILLA VÁSQUEZ

CARNET: 8031921

NOMBRE DEL TUTOR: MARIA TERASA RUGELES

FECHA: 03/16/2007

TEMA PRELIMINAR: Patologías tratadas con transplante de células madre, Aspectos éticos y religiosos, Legislación, Terapia génica.



CICLO DE INFORMACIÓN


La tutoría empezó con la exposición de Andrea sobre las patologías tratadas con transplante de células madre y las que están en investigación. Continuo con el ciclo de exposiciones Lina con los aspectos éticos y religiosos tema con el cual se armo una gran polémica frente a la extracción de células madre embrionarias según los parámetros religiosos. A continuación siguió Hamer con la legislación y termino Maria con la terapia génica.


FUENTE: ORAL
BUSQUEDA DE ESTRATEGIAS: INTERNET
RECURSOS EMPLEADOS: VIDEO VID


En síntesis las exposiciones fueron buenas debido a la fluidez con la que expusieron los temas y los recursos empleados.


CITAS BIBLIOGRAFICAS
www.healthaynews/hispanicare.com
http://www.marrow.org/
http://www.cancer.gov/


INFORMACIÓN ESPECÍFICA

Me instruí sobre algunas de las capacidades de las células troncales o células madre que todavía eran desconocidas para mi, conocí a fondo la posición de la iglesia frente a este tema. La contradicción tan grade que hay en la legislación colombiana, los países en contra y a favor de estos métodos y las ventajas y desventajas de la terapia génica



viernes, 16 de marzo de 2007

MAPA CONCEPTUAL


SESION 5

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOHN FREDY VILLA VÁSQUEZ

CARNET: 8031921

NOMBRE DEL TUTOR: MARIA TERESA RUGELES

FECHA: 14-03-2007

TEMA PRELIMINAR: Charla sobre células madre


CICLO DE INFORMACIÓN

La tutora estimo conveniente que recibiéramos la visita de alguien del grupo de investigación de células madre de la universidad la cual nos explico la importancia de la célula la diferencia de las células madre embrionarias y las adultas la importancia clínica de los transplantes y algunos métodos de transplantes mas utilizados.

FUENTE: Oral

ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA: Grupo de investigación de células madre

RECURSOS EMPLEADOS: Video vid

La charla fue muy amena gracias al buen desenvolvimiento de la expositora y la claridad en los conceptos expuestos y la puntualidad en las diapositivas. Pero en mi apreciación personal esta conferencia la debimos haber tenido al principio de las tutorías.


CITAS BIBLIOGRAFICAS

www.npa.edu
www.sciam.com



INFORMACIÓN ESPECIFICA

La charla me sirvió para arraigar algunos conocimientos y para aprender otros que eran algo confusos como la diferencias entre células madre embrionarias y adultas y sus aplicaciones terapéuticas y la biografía que es totalmente nueva para mi y espero sea de gran ayuda.

SESION 4

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOHN FREDY VILLA VÁSQUEZ

CARNET: 8031921

NOMBRE DEL TUTOR: MARIA TERESA RUGELES

FECHA: 02-03-2007

TEMA PRELIMINAR: Desarrollo embrionario y las mutaciones genéticas.



CICLO DE INFORMACIÓN

Se comienza tratando el tema de las mutaciones genéticas y sus procesos todo esto enfocado hacia las células madre luego Adriana expone el desarrollo embrionario tema que había quedado pendiente de la tutoría pasada faltando todavía una parte la mitosis y la meiosis comprometiéndose esta a evacuarlo en la próxima tutoría.



FUENTE: Oral y escrita

ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA: Gogle

RECURSOS EMPLEADOS: Video vid, tablero y marcadores

Las exposiciones en su contenido estructural fueron buenas pero en su técnica de exposición algo defectuosas debido a los recursos utilizados en una de los temas. La no utilidad de medios electrónicos.


INFORMACIÓN ESPECIFICA

Las mutaciones no solo son defectos congénitos sino que pueden haber una gran variedad debido a diversos factores partiendo del desarrollo embrionario.

SESION 3

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOHN FREDY VILLA VÁSQUEZ

CARNET: 8031921

NOMBRE DEL TUTOR: MARIA TERESA RUGELES

FECHA: 23-02-2007

TEMA PRELIMINAR: La célula, tipos de células madre y tipos de transplante
CICLO DE INFORMACIÓN

La tutoría empieza con la exposición de la célula a cargo de Andrés la cual según la tutora no esta bien preparada ya que no queda clara la parta del desarrollo embrionario . Sigue Eliana con los tipos de células madre y por ultimo John con los tipos de transplantes Dando así final a las exposiciones por este día pero debido a la exposición de la célula han quedado algunos vacíos en dicho tema los cuales quedan a cargo Diana una compañera que ha llegado nueva a la tutoría

FUENTE: Oral

ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA: Gogle

RECURSOS EMPLEADOS: Video vid


Los diapositivas utilizadas fueron claras y concisas hubo puntualidad en los temas tratados a pesar de la primera exposición que fue algo defectuosa.


CITAS BIBLIOGRAFICAS
www.comunidadsmart.es
www.umgcc.org
www.cancer.gov




INFORMACIÓN ESPECIFICA

Aprendí sobre los tres tipos de transplantes que hay, los diferentes tipos de células madre y algunos de sus usos terapéuticos.

SESION 2

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOHN FREDY VILLA VÁSQUEZ

CARNET: 8031921

NOMBRE DEL TUTOR: MARIA TERESA RUGELES

FECHA: 14-02-2007

TEMA PRELIMINAR: Distribución de temas ha tratar
CICLO DE INFORMACIÓN


Como todos los compañeros ya nos habíamos reunido por fuera de la tutoría y habíamos hecho una votación sobre el tema ha tratar se lo hicimos saber a nuestra tutora preguntándole sino había problema la cual contesto que no. Acto seguido procedimos a comunicarle el tema que es sobre las CELULAS MADRE y las generalidades que habíamos consultado cada uno dando esto pie a subdividir el tema de la siguiente forma:

La célula
Tipos de células madre
Tipos de transplante
Mutaciones genéticas
Reparación de defectos genéticos
Patologías adquiridas
Aspectos éticos y religiosos
Aspecto legal

Ya subdividido cada uno de nosotros fuimos escogiendo un tema a consultar quedando comprometidos para la próxima tutoría los tres primeros temas los cuales son: la célula, tipos de células madre y tipos de transplantes.,


FUENTE: Oral

ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA: Por votación

RECURSOS EMPLEADOS: Tablero y marcadores

Mi balance es bueno puesto que las generalidades llevadas estuvieron bien claras y se pudo hacer una distribución ecuánime de los temas.


INFORMACIÓN ESPECIFICA

La célula es un micro organismo muy complejo debido a su composición y estructura

SESION 1

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOHN FREDY VILLA VÁSQUEZ

CARNET: 8031921

NOMBRE DEL TUTOR: MARIA TERESA RUGELES

FECHA: 02-02-2007

TEMA PRELIMINAR: Búsqueda de tema a tratar


CICLO DE INFORMACIÓN


La tutoría comenzó con la presentación de la tutora, nuestra presentación personal y que creíamos que era dicha actividad debido a que ninguno sabia a ciencia cierta nuestra tutora nos explico que esta era como una especie de grupo de investigación por llamarlo así donde nosotros escogíamos un tema a tratar lo subdividíamos y lo exponíamos a nuestros compañeros todo esto bajo su supervisión. Luego procedimos a proponer temas pero ya que no nos acomodamos con ninguno decidimos para la próxima tutoría traer algo investigado y proponerlo.

FUENTE: Oral

ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA: Lluvia de ideas

RECURSOS EMPLEADOS: Tablero y marcadores

Me pareció que estuvo bien ya que hubo precisión en los conceptos dictados por la tutora a la hora de explicarnos


INFORMACIÓN ESPECIFICA

Conocí que es una tutoría el porque y con que fin están hechas y me afirmo la importancia de el trabajo en equipo.